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北京市第八中学副校长耿晓东表示,课间休息延长了,把课间真正还给了学生,而老师们的角色赋予了更多“隐性”职能。老师们会悄悄地观察,但不去统一组织,让孩子们自己创意地去玩,自由且安全地去游戏、去锻炼。不过,在大课间活动中,师生又成了合作者,比如大课间的自编操,大大拓展了传统课间操的内涵、丰富了形式。
每一天,每位同学都能找到放松、休息、适当锻炼的方式方法。“课间一刻钟”的联动效果日益明显,学生参与校园活动的热情延伸到了午间休息时间段。记者了解到,该校午间活动既有学生的个性化活动,又有学校开展的有组织活动:社团活动、学科沙龙、广播站、小型讲座……活动丰富多彩、异彩纷呈。演讲比赛、辩论赛、花园音乐会等中大型活动,让个性展示与集体组织相得益彰,使整个校园的午间生活充满活力。
课间休息延长5分钟后,“绝不占用学生休息时间”“杜绝拖堂”已成为北京八中老师的共识。北京八中副校长耿晓东表示,按照学校要求,下课铃,老师必须停止课堂教学活动。当堂的任课老师要督促引导学生走出教室,放松休息和自主活动。学校鼓励老师和学生一起开展体育活动。当然,也鼓励学生们在教室聊天互动、与老师探讨学习内容。
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2019年,由甘肃中医药大学附属医院主导设立的中国-巴西中医药国际合作基地(现为中国-巴西中医药中心)在巴西圣保罗成立,推动中医药国际交流与合作。该中心为何选择落地巴西?目前,巴西民众对于中医药的接受度如何?未来,还将如何加强传统医学和医药合作,又将如何走进更多拉美国家?甘肃中医药大学附属医院针灸推拿科主任、中国-巴西中医药中心主任周强近日接受了中新社“东西问”独家专访。
周强:早在2000多年前,中医药文化就沿着古丝绸之路传向世界,而针灸是最早被世界民众所认可和接受的中医疗法之一。巴西政府在当地推广中国针灸治疗已有40多年历史,并广泛开展和推广与中国相同的传统医学教育、临床治疗模式。随着共建“一带一路”倡议提出,中医药文化加速走向海外,也吸引更多海外中医爱好者前来中国学习。
此外,我们还开展医疗保健、中医药教学培训,以促进中医药国际文化的传播。前来参加培训的人群,有在巴西从事中医诊疗的医生、西医医生,也有中医爱好者,他们来学习中医理论、针灸、推拿、拔罐等实际操作,以期让中国传统中医造福更多巴西民众。未来,我们还将侧重和巴西高校及其附属医院合作,在中西医结合治疗、中医药科研方面展开合作。
中医药从巴西走向拉美国家,也面临诸多挑战。例如,甘肃与南美洲的气候不一样,适宜在甘肃生长的中药材引进南美洲后,其药材功效、药用成分等都需要再次研究;其次,美洲人与亚洲人的体质不一样,服用剂量也有差异,而美洲民众对中医药的接受程度等,都需要进行不断总结和多次尝试。再者,拉美国家各国的法律对于中医药的准入标准是不同的,因此推动中医药国际化标准亟须共同努力。
周强,上海中医药大学医学博士,副主任医师,研究方向为脊柱推拿的临床与科研研究。现为甘肃中医药大学附属医院针灸推拿科主任、中国-巴西中医药中心主任、甘肃省针灸推拿临床医学中心副主任。2018年5月,参加“中医关怀团”项目,前往马达加斯加、安哥拉、德国慕尼黑进行中医义诊;2019年9月,带队前往巴西,推动中医药文化“走出去”。