合力防范青少年短视频沉迷(人民时评)
旧宫新语丨文明:慈宁春犹在——览胜慈宁宫花园,东京股市下跌
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创意环保在行动 杭州市民用旧车篮种出绿色希望

中华人民共和国国防法

大江东丨从“好吃”到“好玩”,美丽乡村为人民城市实景画增色添彩,第25个“世界读书日” 在精神食粮里品味“茶香书香”

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天津市教育两委指导各区“教联体”强化活动引导,打造服务亮点,不断提升家校社协同育人“教联体”品质。河西区在馆校共建上加强协同,组织学校与天津市博物馆、美术馆等优秀社会资源8家单位签订共建协议,开展活动420余场。滨海新区在社教同频上加强协同,深入挖掘滨城特色盐文化及海洋工业资源,开拓课外教育新阵地,为滨城学子开启“文化之旅”“生态之旅”“科学之旅”等特色研学活动。南开区在警校同步上加强协同,设立“南心护苗”校园工作室,联合公安部门在辖区内建成“一校一室”,社区民警入校服务、同题共答。

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今年,他再次来到中国,参加在京举办的第二届世界汉学家大会“中华民族共同体汉学国际会议”。与会期间,他谈到,中国先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。三大全球倡议的提出,都是基于中国希望为全球共性问题提供解决方案这一出发点。“在我看来,它们背后蕴含的是人类命运共同体的思想。这与中国过去提出的共建‘一带一路’倡议是一脉相承的。”(完)