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开在园区内的“海淀食堂”，到了饭点儿排大队，吸引力在哪儿？

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企业流动性是市场活力的重要指标。按照规定，纳税人办理跨区迁移时需“先注销、后迁移”，即需要先在迁出地主管税务机关走完清算申报、发票缴销、注销税控设备等流程后才能办理迁移。为进一步便利纳税人跨区迁移，各地税务部门将服务关口前移，提高宣传辅导的主动性，提前解答纳税人迁移前面临的“去哪办”“怎么办”等疑问，实现企业迁出前“未办先知”。

“我们去市场监督管理部门办理跨区住所变更登记后，电子税务局很快就给我们推送了跨区迁移事项的办理指引，需要的资料我们可以提前进行线上提交。事未办、人先知，这样的提示辅导让我们很安心。”广东文科绿色科技股份有限公司财务负责人邓女士介绍k体育在线下载，该公司近日计划从深圳市福田区迁移至佛山市顺德区，通过电子税务局收到主管税务机关推送的跨区域迁移涉税事项办理指引，根据指引邓女士对于企业迁出前的诸多疑问也迎刃而解。

“还正疑惑迁出前需要办理哪些涉税事项，税务部门便精准推送了提醒信息，在跨省迁移涉税事项报告模块中为企业进行迁移前校验，辅导完成未办结事项申报k体育在线下载，并告知企业根据实际情况，部分未办结事项可后续在迁入地办理。”在开封市税务部门远程辅导下，原位于开封市的陕西千博煤矿机械有限公司财务负责人程玉建在电子税务局上填报了《跨省(市)迁移涉税事项报告表》，“通过事前辅导提醒，迁出前的诸多头绪都心中有数了。”程玉建说。

在河北，坤骐企业管理咨询服务公司于今年9月5日申请从河北涿州迁移至北京经济技术开发区，申请迁移前，该公司使用电子税务局税务迁移预检功能进行扫描，发现存在2024年8月属期未按规定进行个税代扣代缴申报等事项。该纳税人随即通过征纳互动平台，在税务干部“一对一”的辅导下自行完成了更正申报，随后顺利办完了迁移手续。

按照税务总局统一部署，各地在迁移事项办理过程中不断创新服务举措，在“减环节”“减资料”“减时间”上下功夫，进一步优化纳税人办税体验。在浙江，税务部门联合市监、人社等六部门共同出台浙江省企业迁移登记“一件事”工作方案，以企业视角为切入点，通过业务办理全流程的环节再造、系统协同和数据共享，破除迁移阻碍，打造“一次采集、一网申报、并联审批”集成办理模式，实现迁移登记“一口告知、一表申请、一套材料、一次办齐”。

“少跑路、更便捷！”这是不少纳税人缴费人近来对跨区域迁移税费服务的直观感受。聚焦纳税人缴费人“就近办”“异地办”需求，国家税务总局推动建立跨区域通办服务机制，各地税务局成立征纳互动服务中心，实现涵盖跨区迁移在内涉税(费)事项线上线下跨区域通办，帮助符合条件的纳税人通过线上征纳互动平台实现“办问协同、办审一体、一站办结”。

让守法企业享受便利，让不法分子寸步难行。现实中，少数不法企业妄图钻便利迁移的空子，在异地“另起炉灶”，逃避税收违法责任追究，危害经济社会秩序。为了防止这些不法分子利用迁移“洗白”，税务部门依托电子税务局开展风险扫描，对于迁移纳税人一并扫描其迁移前、迁移后的涉税信息，对涉税风险疑点依法进行核查，对涉税违法行为严肃进行查处，更好畅通正常注销之门，更好防范恶意迁移漏洞，切实维护国家税收安全。

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操场上正在进行足球训练课，尹弘加入孩子们一起传接球，鼓励学校积极组织户外活动，从小培养孩子强健的体魄和阳光的性格。来到学校食堂，尹弘仔细检查校园餐安全卫生情况k体育在线下载，强调要严格食材采购、存储、加工等各环节管理，全面落实教师陪餐制，确保孩子们吃得安全健康。石头绘画、田园劳动、琅琅书声……尹弘边走边看，全面了解办学条件，看望教师，希望各位教师遵循少年儿童成长规律，注重培养孩子们的兴趣爱好和良好习惯，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”。

地理探究室、化学实验室内，学生们在老师带领下探未知、做实验，尹弘观摩学生科学实验，鼓励同学们立下报国强国的大志向，广泛学习知识，培养兴趣爱好，提高动手能力，努力成为堪当时代重任的栋梁之材。尹弘与学校校长以及部分班主任和教师代表深入交流，希望大家弘扬大先生精神，扎根教育、坚守初心，加强师德师风建设，经常跟学生交心，帮助他们解决成长中的烦恼，促进学生健康成长、全面发展。

尹弘走进教学楼，观摩教学实践，察看园内设施。他说，幼儿是祖国的花朵，充满朝气、充满希望。我们要用心呵护孩子们的成长，坚持寓教于乐，引导他们从小养成良好生活习惯，培养团结合作的意识，增强体质、健全人格，促进德智体美劳全面发展。尹弘对芦溪大力推进学前教育普及普惠安全优质发展给予肯定，要求持续增加优质普惠学位，让群众有更多实实在在的幸福感、获得感。

陶艺、手工教室和烘焙房内，学生们展示才艺、放飞梦想。尹弘点赞大家的陶泥制作、精美手工，鼓励孩子们自信自强，多学知识和技能，幸福快乐成长。尹弘还与全国教书育人楷模、学校校长刘小清交流，对她28年如一日用大爱守护折翼天使表示钦佩。他指出，做特殊教育需要爱心、耐心、细心。希望老师们照顾好孩子们的学习生活，善于发现和挖掘他们的特殊潜能，帮助他们更好地融入社会，让他们感受到社会的关爱和温暖。