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在首要的“高进”关口中,“协和班”开办六年来,一直对生源质量有着较高的要求,录取学生平均分、考分排位屡创新高。在持续的“优教”过程中,教学团队由两校优秀师资共同组成,实施双导师制,为每名学生配备基础和临床各1名指导教师,负责帮助学生制定学习计划、科研训练计划和临床训练。在最后的“出口”关卡中,“协和班”使用形成性评价和教考分离的测评模式,落实分流制度,对没达到绩点或必修课标准的学生分流至普通临床医学班学习,并实行严格的学位授予条件,确保“协和班”人才培养质量,所有获得推免资格的学生必须达到学校相关推免政策的要求。

“2020级‘协和班’硕士研究生推免录取工作的顺利完成,是‘协和班’培养成果的重要体现,落实、落地了中国科学院北京协和医学院对口帮扶的相关政策,达到了共同举办‘协和班’预期培养目标,实践并总结了关于医学教育创新人才培养的宝贵经验,为后续‘协和班’的培养育人提供了新的思路与实践路径。”贵州医科大学教务处相关负责人表示。(完)

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记者从成立仪式现场获悉,中国人民大学全球领导力学院以“面向全球”“面向一流”“面向未来”为发展定位。“面向全球”即以中外学生为培养对象,打造中外学生互学互鉴平台,着力提升学生全球战略思维;“面向一流”即聚焦学科建设,有效推动创新交叉学科发展49图图库 开出期彩码,助力学校建设世界一流学科;“面向未来”即培养全球未来领导人和青年领袖,为推动全球治理发出青年声音,肩负起青年在推动全球发展中的责任与担当。

据介绍,中国人民大学全球领导力学院将着力培养学生的思想力、政策力、胜任力、实践力,并从多方面推进建设。一是与涉外教学机构和研究平台形成良性互动,“院系+智库”协同推进中国自主的知识体系建构;二是创新招生选拔和人才培养机制,培养更多符合时代需求、世界需求、中国需求的未来国际性领袖型人才;三是强化国际运营,重点推进与世界顶尖大学和研究机构合作办学,搭建共建共享新网络和机制;四是充分调动学生主体性,打造区域国别学的学科体系、学术体系、话语体系,形成高质量研究成果;五是充分挖掘优质资源,发展特色海外高端培训项目,构建海外高端人才“请进来”和国内高端人才“走出去”的新渠道。

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