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微专业是人才培养模式的改革创新之举。它是高校在传统专业目录之外，依托学科优势，围绕特定学术前沿知识或新兴职业技术领域，精练的一套跨专业微型课程体系，提供学习证明但不授予学位。其课程内容多面向战略性新兴产业或实际工作应用场景，旨在提升学习者的岗位胜任力或跨学科综合能力，有助于解决高等教育供需错位、专业设置口径过窄、教学实践脱节等问题。

微专业以其“精”“灵”“新”“实”等特点华体会·(hth)体育，对高校培养跨学科复合型人才起到了一定的推动作用。实践表明，微专业具有以下优势：一是课程设置精干。课时少、周期短，学习者可高效习得相关专业基础及前沿知识。二是组织形式灵活。微专业的组织结构、授课方式、授课时间灵活多样，打破了传统院系的界限，提高了教育服务的可及性和便捷性。三是教学内容新颖。部分高校面向战略性新兴产业需求，积极探索校企协同育人模式，将产业实践中的前沿技术带到课堂，推动教学内容的革新换代。四是学习效果务实。微专业课程设置直面市场、关注应用、重视实践，便于学习者将所学知识更好地转化为实际应用。因此，微专业迅速获得了各界认可。对于学习者，微专业修习成本低、性价比高，有助于其开拓视野、建立跨学科知识体系、增强实践能力、提升社会竞争力。对于高校，它一定程度上突破了传统的单一院系教学组织架构，促进不同学科师生间交流互动，加强跨学科知识生产扩散，推动学科交叉融合，创新人才培养模式。对于社会，微专业有助于使教育资源更精准地对接市场，对推动校企合作、产教融合具有一定的推动作用。

微专业是优化课程组织模式的有益探索，对打破传统专业设置壁垒、解决高等教育供需错位、推动跨学科人才培养等具有实际效果。但应认识到的是华体会·(hth)体育，微专业具有内在局限性，它难以替代系统的学科建设，更难以独自担起培养复合型人才之责任。微专业并非培养跨学科复合型人才的唯一路径，而是其中的基础一环，在发挥好其积极作用的同时，更需要与人才培养体制机制的整体改革相结合。

实践中，需要注意防范并避免微专业建设中的一些风险隐患。第一，要警惕专业设置过度注重工具价值而导致功利化倾向，要区分大学与培训机构的边界。尽管现代大学角色已从知识生产的“象牙塔”转向社会发展的“动力站”，但作为研究高深学问的场所，其主要职责之一是创造和传播学科知识体系中最前沿的内容，这与社会培训机构具有本质区别。部分高校过于看重工具价值，客观上造成微专业与社会应试培训趋同，偏离微专业的设置初衷，不利于培养学习者综合素质。第二，要防止课程内容盲目跟风倾向，杜绝教学同质化和低质化。课程源于学科，是从学科知识中挑选出最有价值的部分所组成的教学内容。部分高校缺乏对本校学科特色和优势资源的充分挖掘，盲目跟风开设“热门”专业，导致教学同质化和低质化，损害了高校教学风气，不利于微专业长期建设。第三，要避免教学质量下降倾向，保证人才培养质量。因缺乏有效规划引导，高校微专业仍处于自发探索建设阶段，难免出现无序化和短视行为，育人质量参差不齐。部分高校微专业课程系统性弱、授课知识广度和深度有限、用人单位参与度低、学习者体验实际工作和跨学科交叉应用场景机会少等问题，也不同程度地制约着微专业的长远发展。

一方面，要加强对微专业的引导与管理。教育主管部门可研制关于微专业的指导意见，规范开设方向、课程设置、师资激励、学分管理、结业认证等方面，引导微专业良性有序发展。高校应紧跟最新科技发展和国家战略需求，结合产业和社会需要，立足自身特色学科的比较优势，灵活调整人才培养方向，优化专业设置和课程内容，激励教师探索跨学科前沿知识，整合产业资源，加强对微专业培养质量的评估和监测，打造更多优质精品。

另一方面，要发挥好微专业对学科交叉融合和复合型人才培养的探索和促进作用。高校开设微专业，为学科专业调整提供了“试金石”、为交叉学科建设派出了“先遣队”，是开展跨学科复合型人才培养形式上的变革。深层次的跨学科复合型人才培养，不能仅停留于专业课程层面的简单叠加，更要将高质量微专业与交叉学科建设、本研贯通式培养、产学协同育人等有机结合华体会·(hth)体育，积极构建人才培养新格局，推进我国高等教育事业高质量发展。

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最高人民检察院原党组副书记、常务副检察长，中国反腐倡廉发展史编纂委员会主任张耕，中纪委原副书记、监察部部长，第十三届全国政协社会和法制委员会副主任黄树贤，最高人民法院原党组副书记、常务副院长，第十三届全国人大宪法和法律委员会副主任委员，中国反腐倡廉发展史编纂委员会顾问江必新，民政部原副部长、中国藏学研究中心党组书记、第十届全国政协常委陈虹华体会·(hth)体育，中国法学会党组成员、副会长，中国反腐倡廉发展史编纂委员会顾问王其江，第七届中国书法家协会主席，第十一、十二届全国政协常委苏士澍，中央纪委驻司法部纪检监察组原组长、中国书法家协会理事、中国书画院名誉院长、中国监狱工作协会会长韩亨林等出席会议。

王其江致开幕词时强调，廉洁文化建设是一项系统工程。十年前，我们开始编纂《中国反腐倡廉发展史》，正是贯彻落实习近平总书记“研究我国反腐倡廉历史，了解我国古代廉政文化，考察我国历史上反腐倡廉的成败得失华体会·(hth)体育，可以给人以深刻启迪，有利于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设”重要讲话精神，契合《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出的“必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化”的具体要求。

江必新指出，《中国反腐倡廉发展史》是一项新时代标志性的文化工程。对《中国反腐倡廉发展史》进行长期编纂修订出版，打造《中国反腐倡廉发展史》廉洁文化品牌，扎实推动新时代党风廉政建设和廉洁文化建设，是我们长期不懈的工作。需要我们继续解放思想，坚持开门修史，听取更多的意见和建议，把《中国反腐倡廉发展史》推向新高度。

此次研讨会主要包含主题发言、廉洁书画创作笔会等多个环节，围绕加强新时代廉洁文化建设、廉洁文化与艺术创作等内容深入研讨交流，旨在推动《中国反腐倡廉发展史》修订工作，加强廉洁文化的传播与普及，为推动全面从严治党、党风廉政建设贡献智慧和力量。中国老龄事业发展基金会理事长、中国反腐倡廉发展史编纂委员会副主任于建伟主持会议。中国廉政法制研究会副会长兼秘书长、中国反腐倡廉发展史编纂委员会副主任袁其国致闭幕词。