大选结果尘埃落定，继亚美尼亚后，又一国坚决远离俄罗斯路线

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重温抗战文学：手掌残损，仍要抚摸这片土地

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据该船乌克兰籍船长介绍，本航次始发港埃及阿代比耶，途经新加坡万博体育平台，10月28日抵达阳江港，装货周期为6天，装载6套6250kW“明阳MING YANG”牌风力发电机组，总重量4372.727吨，总航程7509海里，下一港为罗马尼亚康斯坦萨，本航次走苏伊士运河，预计12月3日抵达罗马尼亚后，重件走泊船、小件走陆路的货运方式，送到最终目的地——塞尔维亚的黑锋风电场。

阳江港口海事处副处长张逍介绍，阳江海事部门为出口风电设备船舶开通“绿色通道”，为全力保障此次“SEREN”轮在密集时段安全进出阳江港，提前对接船舶代理、码头业主等相关单位，督促完善船舶靠泊方案、引航方案、系固绑扎、安全措施和应急预案，多次与边检、引航、代理、码头等单位进行沟通协商，研究合作细节，加强相互之间的沟通协作，安排专职静态值班人员密切关注现场船舶航行动态，对船舶进行重点监控和安全信息服务。(完)

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上课时，我会抽出一小部分时间，指导学生如何使用人工智能修改文章。比如，通过比较不同的大语言模型，帮助学生找到适合自己使用的一个。我也会主动去分享一些Prompt(提示词)，让学生自己对比修改前和修改后的差别。如果对机器的修改结果存在疑问，他们可以过来问我。通过这种方式，学生修改论文更有效率、更加精准。

人工智能是一个学科综合体——它没有学科分割意识。高水平地使用人工智能工具，可以大大降低从事跨学科研究的难度。比如，不管是人文社科研究领域，还是自然科学研究领域，都时常要用到计算机的统计模型。如果没有人工智能，研究者必须掌握编程能力。现在，只要给人工智能下达足够细致的Prompt，与机器进行有效对话，它就能帮助研究者生成代码。

我认为，学生缺乏的不是知识性的教学，而是方法论的教学。过去，高校可能在硕士研究生阶段才会引入更多方法论的教学，但是，现在随着人工智能工具的普及，方法论教学就有必要提前到本科阶段了——让学生掌握方法，了解哪些方面是人工智能可以替代的，哪些方面是不能替代的，必须精耕细作地去学习的，在此基础上调节自己学习的方向。